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職工培訓

職工培訓需“精心烹制”

來源:陽泉礦工  作者:宋玉冬  時間:2019-07-04 08:05:31   點擊:

開展安全培訓,其目的在于通過學的形式,為職工補“營養”,強“體質”,實現安全意識與能力同進步,做到堅持正規操作,遠離違章危害。因此,企業開展安全培訓工作要做到精選“食材”,科學搭配,精心烹制安全培訓“大餐”,因地制宜豐富培訓“菜式”,因人而異改善培訓“口味”,才能避免職工“厭食”,導致“營養不良”,真正發揮安全培訓實效。

科學搭配,注重學踐結合。在安全培訓過程中,要避免重“色、香”輕“味、感”,重形式、輕效果的現象。要真正以職工需求為依據,因地制宜、因崗而異地科學搭配各類培訓“食材”,一方面,抓理論學習,從思想源頭入手,植根安全理念,增強責任意識,明晰事故危害,養成安全習慣。另一方面,抓實際操作,抓環節、摳細節,不斷提高操作能力,確保崗位作業一舉一動遵守規章。

勤查嚴管,提升培訓質量。安全培訓的目的在于通過“以學強技,以學夯基”的形式,以職工安全素質的提升,消除違章行為,遠離事故危害。因此,企業要高度重視安全培訓工作,全程監管,務求閉合,確保“食材”品質,強化“烹制”監管,通過完善監管體系,細化責任指標,通過日常查、隨機查、閉卷考、面試查、操作查等形式,勤查嚴管,嚴格把關,確保安全培訓“不走過場、不流于形式”,真正將安全培訓成果轉換為執行、落實在操作、體現在現場。

務求創新,激發參學熱情。單一的培訓形式容易導致職工出現“厭學情緒”“左耳進右耳出”等現象,因此要避免培訓形式“一招鮮”,培訓內容“一道菜”,真正結合自身建設、人員構成、安全實際等,通過專題調研、職工座談、調查問卷、現場交流等形式,了解職工“口味”,創新“菜式”,走到職工中去,傾聽職工心聲,以職工喜聞樂見的形式,激發職工主動參與熱情,真正實現“要我學”向“我要學”的本質轉型,促進安全培訓效果提升。